.png)
Ebeveyn'e Mektup
Okul Öncesi EÄŸitim Neden Önemlidir?
Okul öncesi eÄŸitim süresince çocuklar ilköÄŸretime hazırlanırken, paylaÅŸmayı, dayanışmayı, sosyalleÅŸmeyi ve birlikte çalışmayı öÄŸrenirler. Okul öncesi eÄŸitimin amacı çocuklarda öÄŸrenmeye ilgi uyandırmak ve çocuÄŸun varolan yeteneklerini görünür kılmaktır.
Bu dönem araÅŸtırmacılar için çocuÄŸun yüksek öÄŸrenme potansiyeline sahip olduÄŸu bir dönem olarak görülmektedir. Uygun fiziksel ve sosyal çevre koÅŸullarında ve saÄŸlıklı etkileÅŸim ortamında yetiÅŸen çocuklar, daha hızlı ve baÅŸarılı bir geliÅŸim gösterirler.
EÄŸitimin ilk basamağını oluÅŸturan okul öncesi eÄŸitim, gömleÄŸin ilk düÄŸmesidir ve bunun doÄŸru iliklenmesi gerekir.
ÇocuÄŸun doÄŸduÄŸu günden temel eÄŸitime baÅŸladığı güne kadar geçen yılları kapsayan ve çocukların daha sonraki yaÅŸamlarında önemli rol oynayan; bedensel, psikomotor, sosyal-duygusal, zihin ve dil geliÅŸimlerinin büyük ölçüde tamamlandığı, kiÅŸiliÄŸin ÅŸekillendiÄŸi ve çocuÄŸun devamlı olarak deÄŸiÅŸtiÄŸi bir süreçtir. Bu nedenle, çocuÄŸun küçük yaÅŸlarda saÄŸlıklı bir ortamda geliÅŸimini sürdürmesi önem kazanmaktadır.
SaÄŸlıklı ve istenilen davranışlara sahip çocuklar yetiÅŸtirmek, onların geliÅŸim özelliklerini ve bu özellikler doÄŸrultusunda gereksinimlerinin neler olduÄŸunu bilmeye baÄŸlıdır. Erken çocukluk dönemindeki geliÅŸmelerle, okul öncesi eÄŸitim artık anne babanın yalnız başına baÅŸarabileceÄŸi bir konu olmaktan çıkmış durumdadır. EÄŸitim, öÄŸrenci-okul-veli üçgeninden oluÅŸan platformdur. Bu birliktelik ne kadar bilinçli ve saÄŸlıklı olursa, çocuklarımızda o oranda saÄŸlam bir kiÅŸilik kazanırlar. Ana kucağındaki yoÄŸun ilgiden sonra, anaokulu ortamı çocuk için dünyaya açılan yepyeni bir penceredir. Olumlu yada olumsuz anlamda verilen her ÅŸey, onları yetiÅŸkinlik yıllarında da doÄŸrudan etkilemektedir.
3 yaşına kadar bir çocuÄŸun beyni bir yetiÅŸkinden 2,5 kat fazla çalışır. Yapılan tüm uluslararası araÅŸtırmalar ve uygulanan testler göstermektedir ki "0-6" yaÅŸ grubunda, geliÅŸim düzeyinde okul öncesi eÄŸitimi almış çocukların, akademik programlarda eÄŸitim almış olanlara göre 1. sınıf baÅŸarı düzeyleri daha yüksektir ve okuma yazmaya daha hızlı geçmektedirler. YetiÅŸkin olduklarında dış dünyayla kolay ve saÄŸlıklı iletiÅŸim kuran, sosyal insanlar olurlar.